
1. “Давай подумаем, где этому можно научиться?” В Интернете
посмотреть, спросить у кого-то, в библиотеку за книжкой сходить.
2. “Хочешь расскажу, как я этому научилась?” Ребенок часто
чувствует себя неумейкой среди всемогущих взрослых и хорошо ему показать, что
не всегда так было и не всегда так будет.
3. “Может быть есть способ обойтись тем, что умеешь?“ Не
получается нарисовать барашка – рисуй барашка в коробке. Это даст уверенность в
своих силах и когда-нибудь барашек выглянет из коробки.
4. “Попробуем это сделать вместе?” Часто за
словами о неумении стоит нежелание ребенка оставаться наедине с трудным или
скучным делом.
5. “Давай я покажу тебе хитрый способ“. Понятно, что
ребенку хочется не учиться чему-то, а уже уметь это делать. И иногда есть
способ научиться быстро. Вот хороший пример про куртку.
6. “Хочешь научиться или хочешь, чтобы кто-то сделал
вместо тебя?” Скорее всего ребенок выберет второй вариант, но рано
или поздно дойдет дело и до первого.
7. “Давай
разберем это большое дело на маленькие и выясним, с какими кусочками ты сможешь
справиться, а с какими нужно тебе помочь.“
8. “Ничего страшного, зато у тебя хорошо получается
…(список успехов)“. И ведь и правда, если подумать – какое колоссальное
число сложнейших навыков ребенок освоил за последние 5-10 лет!
9. “Как думаешь, придется этому когда-нибудь учиться
или можно обойтись?” Не нужно рассказывать о необходимости некоторых
навыков, пусть ребенок сам разберется.
10. Каждый новый навык отдаляет ребенка от родителей.
Поначалу такая самостоятельность в радость, но праздничные достижения быстро
превращаются в будничные обязанности. Понятно, что многим детям хочется опять
стать маленькими, спрятаться за множеством “я не умею”. И единственное, что тут
можно сделать – это постоянно напоминать, успокаивать, убеждать что
родительские любовь и забота никуда не денутся.