Как улучшить дисциплину в классе?

Дисциплина учащихся — это, наверное, одна из вечных проблем в педагогической деятельности.

Каковы же мотивы плохого поведения учеников?

О четырех мотивах плохого поведения учащихся рассказывает в своей книге С.В.Кривцова «Тренинг: учитель и проблемы дисциплины». М.: Генезис, 2000. Эта книга - о том, как вести себя твердо, но доброжелательно с детьми, нарушающими правила поведения в классе. Очень рекомендую познакомиться с этой книгой не только молодым педагогам, но и самым опытным.

На проявления деструктивного поведения ребенка мы всегда реагируем эмоционально, импульсивно. Но необходимо помнить, что за видимыми проявлениями всегда есть некая причина, толкающая ребенка на такое поведение.

Итак, четыре мотива плохого поведения учащегося.

Воспитывая детей, начинайте с себя!

Весна! Пригревает солнышко... Щебечут весело птицы...
Во дворах на детских площадках появилось больше детворы и их родителей.
В открытые окна стали доноситься фразы их взаимного общения.

Вместо громких слов и долгих речей предлагаю Вам для просмотра социальный ролик "Ваза".

Дети - это зеркало родителей! 

Пусть же отражение будет добрым, воспитанным, созидательным и главное ЧЕЛОВЕЧНЫМ!

Вашему вниманию, уважаемые родители, хотелось порекомендовать Портал для ответственных родителей http://www.ya-roditel.ru/ , где вы сможете найти много полезной информации.